中級 【[yang～nya～]構文】

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別名：二重主格構文

1. kamar	部屋
   indah	美しい
   pemandangan	眺め・景色

   1. kamar yang indah.

      　綺麗な部屋

   2. kamar yang [pemandangannya] indah.

      　眺めが美しい部屋

   【解説】

   aは、綺麗なのは、部屋全体ですが、

   bは、綺麗なのは、部屋の眺めです。

   会話では、bは、せめて「部屋の眺め」だけが～　という意味です。

   また、yang以下の節の～nya は、必須で、取ってはいけないのです。パターンとして覚えてください。

   ★応用

   Minta kamar yang bersih.

   綺麗なお部屋を下さい。

   ★応用

   Minta kamar yang toiletnya bersih.

   お手洗いが綺麗なお部屋を下さい。

   「日本水準の部屋を要求するのは無理だということを悟り、せめて、お手洗いだけが綺麗なお部屋を下さい」

2. bagian	部分
   tangan	手
   dibuat	作られた「di～は、受動態」
   di	で「前置詞」
   Spanyol	スペイン
   boneka	人形

   1. boneka yang dibuat di Spanyol

      　　スペインで生産された人形

   2. boneka yang [bagian tangannya] dibuat di Spanyol

      　　手の部分がスペインで作られた人形

   【解説】

   a.は、人形自体は、スペインで作られて、人形の部品は、どこで作られたという情報が無い！。

   b.は、人形は、どこで作られたかの情報が無いが、手の部分は、スペインで、作られたのは、確かです。

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このように、文がいわんとすることを読み取るために、パターンも理解する必要があります。確かに、全てのインドネシア人は、綺麗なインドネシア語が話せないが、しかし、綺麗に話す勉強の機会が与えられたら、why not?やはり勉強しておいた方がいいですね。

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私には、何人かの女子高生のお友達もいますが、「まじ？やべぇ！なくなくなくなくない？」などの言い方をよく聞きます。しかし、私自身は、自分のことを表現する時に、彼女らのような言い回しをしなくても良い。また、周りの日本人は、たとえ、礼儀正しい言い方をしなくても、私は、礼儀正しい言い方を学べない方がいいというわけでもありません。逆に、綺麗・正しいとされるものを理解するからこそ、彼女らのいわんとすることを理解できるのです。そして、女子高生の言葉にも、文法があると！。ラ抜き言葉「食べ(ラ)れる・食べれる」は、その影響の一つだといわれるのですが、

　入門を考える人は、是非、丁寧に、楽しく、素直に、誤魔化せず、一緒に勉強しましょう！